为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察云南重要讲话精神，落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及《教育部等七部门印发く关于加强和改进新时代师德师风建设的意见〉的通知》《云南省教育厅关于进一步加强高校师德师风建设工作的通知》等文件要求，持续推动昆明传媒学院师德建设常态化、长效化，教育引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，结合学校实际，制定2025年师德师风建设实施方案，具体如下：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大及二十届历次会议精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。以立德树人为根本任务，全面加强师德师风建设，不断提高教师队伍的政治素质、师德修养和专业素养。
二、根本目标
把教师思想政治和师德师风建设放在首要位置，全面深化新时代高校教师队伍建设改革，构建师德师风建设长效机制，落实教师主体地位，注重宣传教育、示范引领、实践养成、政策保障、制度规范相统一，建立教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设工作机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，努力建设政治素质过硬!业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。
三、基本原则
（一）方向引领
加强党对教育工作的全面领导，建好党员教师队伍，以社会主义核心价值观作为教师崇德修身的基本遵循，将社会主义核心价值观教育融入师德师风建设全过程，促进教师带头培育和践行社会主义核心价值观。
（二）师德为上
以立德树人为师德师风建设的出发点和立足点，增强师德师风建设的针对性和实效性，将师德师风教育贯穿教师培养培训的全过程，培育教师高尚道德情操。
（三）以人为本
关注教师发展诉求和价值愿望，激发教师教书育人的责任感和使命感，引导教师自尊自律自强，做学生敬仰爱戴的品行之师、学问之师。
（四）注重实效
深入研究适应新时期高校师德师风建设的规律特点，在实现学校师德师风建设制度化、规范化的基础上，不断改进师德师风建设工作，增强师德师风建设的实际效果。
四、重点工作任务
（一）坚持政治引领，坚定理想信念
1.建立教师理论学习制度，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，持续推进每月学习制度常态化。根据《昆明传媒学院教职工政治理论学习实施办法（试行）》制度要求，每月组织教师、员工开展政治理论学习，强化教师思想武装。
牵头单位：党委宣传部
责任单位：各单位
2.将师德师风建设纳入学校意识形态工作责任制和安全工作责任制。制定师德规范实施细则，进一步完善教育教学规范、学术研究规范等措施，将师德规范要求落实到教师日常管理中。
牵头单位：党委宣传部、保卫处、教务处
责任单位：各二级学院
3.学校党委会每学期至少研究一次学校师德师风工作情况。各二级学院党政联席会议每学期至少研究一次学院师德师风工作情况。
牵头单位：学校党委
责任单位：各二级学院、二级学院党总支
4.开展教师思想动态摸排，掌握教师思想变动情况，及时发现纠正、处理苗头性问题。
牵头单位：党委教师工作部
责任单位：各二级学院党总支
（二）完善准入机制，把好入口关
5.完善教师招聘和引进制度，严格思想政治和师德考察并纳入聘用合同约束性条款。持续做好入职教师资格审查，严格要求出具《无犯罪记录证明》，做到规范引才，建立科学完备的标准和程序。
牵头单位：人力资源处、党委教师工作部
6.常态化开展在职教师违法犯罪信息筛查，通过“云南教育公众服务平台-教职员工准入查询”,每学期至少一次随机对 100位教师进行性侵违法犯罪查询。联合辖区派出所不定期对部分教职员工进行违法犯罪信息查询。
牵头单位：人力资源处、党委教师工作部
责任单位：保卫处
（三）强化职业道德教育，培育师德风范
7.实施师德教育培训，分类别、有针对性地开展好师德教育培训活动。抓好 2025 年新员工入职培训中的师德教育。全年至少开展1次师德师风专题教育，至少开展1次全体教职工师德警示教育，全年不少于12学时。将爱国守法教育师德规范教育、校史校情教育等专题课程纳入教师常规培训的重要内容。
牵头单位：人力资源处、党委教师工作部
责任单位：各单位
8.开展赴师德涵养基地教育实践活动，增强师德建设工作的历史感和时代感。
牵头单位：人力资源处、党委教师工作部
责任单位：各单位
9.在教育教学中落实师德师风建设，将思想政治教育融入人才培养全过程,提升思政课程和课程思政教育教学效果。牵头单位：教务处、马克思主义学院
责任单位：各二级学院
（四）加强纪律约束，严守师德师风底线
10.制定师德考核评价办法，将师德考核纳入教师评价办法中，充分发挥师德考核对教师行为的促进和约束作用。及时将考核发现的问题向教师反馈，并采取针对性举措帮助教师提高认识、加强整改。
牵头单位：教务处
责任单位：各二级学院
11.执行师德考核第一标准，在岗位聘任、绩效考核、职务晋升、职称评定、推优评先、表彰奖励、培训选送等环节落实师德考核结果的运用。
牵头单位：人力资源处
责任单位：教务处、各二级学院
12.严格违规惩处，对于发生违反师德行为的教师，一经查实坚决处理。对瞒报、虚报的单位和个人，追究相关责任人责任。
牵头单位：学校纪委、人力资源处、教务处
责任单位：各单位
13.建立健全师德师风投诉机制，在学校官网、人力资源处网站公布师德师风举报电话、邮箱等信息，依法依规接受监督、受理实名举报。
牵头单位：人力资源处
责任单位：各单位
（五）加强文化引领，凝聚人心力量
14.组织好优秀教师、优秀教育工作者、师德建设先进集体、先进个人评选表彰活动，充分发挥师德典范的引领示范作用。综合运用授予荣誉、媒体宣传、师德宣讲等手段，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用，厚植校园师德文化。
牵头单位：党委教师工作部、党委宣传部
责任单位：各单位
15.开展尊师重教活动，将9月定为“师德教育月”，开展教师节主题活动、优秀教师表彰活动、校领导慰问活动等，将尊师重教观念渗透进学生思想政治素养的培养体系中。牵头单位：党委教师工作部、人力资源处责任单位：党政办公室、党委宣传部、妇联、工会16.与学校辖区派出所建立联动机制，充分保障教师权益对于涉事不实举报及时予以澄清，维护教师良好形象。牵头单位：工会、保卫处、人力资源处责任单位：各单位
（六）强化组织领导，压实主体责任
17.学校党委要切实履行主体责任，落实党委书记和校长第一责任人职责，加强统筹协调，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、党委教师工作部统筹协调、各部门履职尽责各学院具体落实、教师自我约束的工作机制，形成强大工作合力，共同推动师德师风建设工作扎实开展。
牵头领导：党委书记、校长责任单位：各单位
